בקבוצת ההורים מתקיימת למידה משמעותית, דיון פתוח ומוצעים פתרונות לאתגרים איתם מתמודדים ההורים המשתתפים.
מיכל תפתח כל מפגש בהרצאה קצרה בה תיתן להורים ידע, ולאחר מכן תלמד כלים להטמעת התכנים ותתן מענה שוטף לשאלות שיעלו במפגש. בקבוצה ישתתפו עד 25 משפחות ותהווה מקום ללמידה ושיתוף. העקרונות הנלמדים בסדנה רלוונטיים לכל משפחה ויכולים לשפר כל מערכת יחסים.

מפגש 1: לאן נעלמה הסמכות שלנו.
במפגש הראשון, לאחר שנכיר האחד את השני/ה, נבין את השונות בהורות של היום לבין זו של פעם, סממני אובדן הסמכות ההורית ואיך מבססים היום סמכות מודרנית ודמוקרטית.
מפגש 2: למה הוא עושה לי את זה
תקבלו הסבר למה שעומד מאחורי ההתנהגויות של ילדיכם ואיך ילדים חושבים. נדבר על עקרונות פסיכולוגיים חשובים אשר ישפכו אור על “למה הוא עושה לי את זה” והתחלה של “אז מה לעשות כש…”
מפגש 3: די כבר, נמאס לי ואני לוקחת לך את…
הילדיםמוציאים אתכם מדעתכם? לא נעים, אבל זה קורה כמעט בכל בית. לא רק שהם לא משתפים פעולה ולא עושים מה שמבקשים מהם, אלא הם כועסים ונאבקים למרות שהם יודעים שייענשו. ואתם מענישים, ועם יד על הלב – זה לא עוזר ולמחרת הם עושים זאת שוב. אז מה כן לעשות? איך לגרום לילדיםללמוד התנהגויות חדשות ומקובלות ואיך משיגים שיתוף פעולה.
מפגש 4: אי אפשר עם המריבות שלהם כל היום!!
הילדים שלכם שונים מאד אחד מהשני? ברור, אבל איך זה קורה, שהם, שנולדו לאותם. הורים וגדלו באותו בית ובאותה משפחה – שונים כל כך. ומה עושים עם המריבות האין סופיות ביניהם? תובנות וכמובן כלים לפעולה כדי להחזיר הביתה אווירה נעימה.
מפגש 5: חיזוק בטחונו העצמי של הילד
בטחון עצמי הינו אחת התכונות שכל אחד מכם רוצה להקנות לילדו. לא נולדים עם בטחון עצמי אלא לומדים לבטוח בעצמנו. איך עושים את זה? להגיד “כל הכבוד” זה מה שצריך? מי זקוק לעידוד ואיך מעודדים, במיוחד בתקופה מאתגרת זו.
מפגש 6: מסכים מסכים מסכים..
הטכנולוגיה הביאה לביתכם את המסכים והם יוצרים דילמות רבות שהוריכם לא נדרשו להן, ולכם אין לכם ממי ללמוד. כמה שעות ביום? אילו תכנים? האם לאסור ומה? ואיך? מה התפקיד ההורי בעידן הטכנולוגי של המאה ה-21 ואיך לעשותו הכי טוב.
מפגש 7: זוגיות הורית וסיום הסדנא
בכל זוגיות יש שניים שונים. רכה ונוקשה, נחושה וותרן, גמישה ותקיף, וממש אין צורך וזה גם לא נכון שתאמצו את המזג או האופי של בן או בת הזוג שלכם, אבל זה מייצר חילוקי דיעות כמעט על כל נושא. מה עושים? מי קובע? איך מקבלים החלטות ואיך מציגים בפני הילדים חזית אחידה.